Institucional

Bem-vindo(a) à UNIFAAT

Comprometimento, investimento e dedicação. Esses pilares são fundamentais para que seja possível demonstrar como as coisas começaram na UNIFAAT.

Fundada em 1971, por empreendedores de famílias tradicionais de Atibaia, a FACACA - Faculdade de Ciências Administrativas e Contábeis de Atibaia, que antecedeu a FAAT, passava por sérias dificuldades financeiras, contava com apenas dois cursos, trezentos alunos matriculados e as notas no Exame Nacional de Cursos (ENC), antigo Provão do Ministério da Educação (MEC), não eram boas.

Foi então que cinco docentes da própria Instituição decidiram encarar o desafio de transformar a Instituição em um caso de sucesso. Em 1999, estes professores assumiram a Mantenedora e logo reuniram alunos e professores para apresentar o plano de ações que seria implementado, para que a Instituição fosse resgatada.

Apoiados pela comunidade acadêmica, os novos mantenedores promoveram uma grande reestruturação no Plano de Desenvolvimento Institucional e nos Projetos Pedagógicos da Instituição. Em seguida, foram realizados investimentos na qualificação e capacitação do corpo docente e na melhoria da infraestrutura oferecida aos alunos.

Os novos mantenedores, então, transformaram a Instituição, de modo a criar a FAAT - Faculdades Atibaia!

Fachada da unidade da UNIFAAT em Bragança Paulista

Nascia a FAAT...

Já no primeiro ano de atuação da nova equipe de mantenedores, e da então criada FAAT - Faculdades Atibaia, foi solicitada e concedida autorização para o funcionamento de um novo curso: Pedagogia.

Em 2001, o curso de Administração alcançou o primeiro conceito “A” no Provão do MEC, evidenciando que os esforços e investimentos que vinham sendo realizados estavam surtindo efeito. Seria o primeiro resultado bem-sucedido em avaliações oficiais do MEC de vários que estavam por vir.

Os bons resultados nas avaliações do MEC atraíram alunos e impulsionaram o crescimento da Instituição. Nos anos seguintes foram autorizados a funcionar os cursos de Direito, Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Relações Públicas, Letras e Normal Superior.

Em razão do crescimento, a Mantenedora investiu na construção de um novo campus - moderno, estruturado e acessível – num terreno de 55 mil m², que passou a abrigar os cursos da FAAT. A inauguração ocorreu em 2006 e, desde então, o número de cursos e alunos só aumentou.

Em 2007, com a criação do Índice Geral de Cursos (IGC), a FAAT passou a figurar entre as instituições mais bem avaliadas do país, com conceito 4, marca que manteria com consistência por diversos ciclos consecutivos. Os cursos de Gestão, Administração, Ciências Contábeis e Marketing se destacaram nacionalmente, com pontuações entre as mais altas do Brasil. O resultado disso foi mais autonomia, mais credibilidade e mais confiança por parte de alunos, famílias e órgãos oficiais.

Com esse histórico, a transformação em Centro Universitário era um caminho natural. O processo teve início em 2015 e foi concluído em março de 2018, quando a FAAT se tornou oficialmente o Centro Universitário UNIFAAT. Desde então, a Instituição ampliou sua atuação, criou novos cursos nas mais diversas áreas do conhecimento – incluindo as engenharias e a área da saúde – e expandiu para o ensino a distância, com polos próprios e conceito máximo nas avaliações do MEC. Hoje, a UNIFAAT é reconhecida regionalmente por sua excelência, sua infraestrutura moderna e sua dedicação ao ensino de qualidade, sempre comprometida com a transformação social por meio da educação.

Fórmula de sucesso

A gestão da UNIFAAT é conduzida por professores da própria instituição, que mantêm um relacionamento próximo com alunos e corpo docente. A gestão se apoia em um processo de autoavaliação contínua para aprimorar o modelo adotado e garantir a evolução constante das atividades. A qualidade e eficiência das atividades são sustentadas pelo corpo docente, infraestrutura e organização didático-pedagógica.

Corpo docente

A UNIFAAT valoriza a presença de professores preparados para atuar como mediadores eficientes no processo de ensino-aprendizagem. Por isso, seus docentes são titulados, bem-preparados e com vasta experiência acadêmica e profissional, atendendo aos padrões estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC).

Infraestrutura

A UNIFAAT disponibiliza uma infraestrutura completa, projetada para garantir condições ideais ao trabalho do corpo docente e técnico-administrativo, além de oferecer aos acadêmicos ambientes modernos e bem equipados para o aprendizado. O campus conta com laboratórios específicos para atender os cursos de todas as áreas, além de disponibilizar diversos laboratórios de informática, com mais de 1.000 computadores à disposição dos alunos. A Instituição também mantém um Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) e conta com clínicas-escola de Psicologia, Estética e Cosmética e Fisioterapia (em 2028 será inaugurada a clínica-escola de Odontologia), que proporcionam atendimento à comunidade e formação prática aos alunos. Além disso, o campus da UNIFAAT conta com Academia de Musculação gratuita e ginásio poliesportivo. Tudo isso em um espaço amplo, acessível e integrado, pensado para promover uma formação de excelência.

Organização Didático-Pedagógica

A UNIFAAT prepara os alunos para o mercado de trabalho e ascensão na carreira através de projetos pedagógicos eficientes. Os cursos são avaliados por profissionais destacados, que auxiliam os núcleos docentes na melhoria contínua do conteúdo programático. A pesquisa é incentivada nos trabalhos de conclusão e pelo Centro de Estudos e Pesquisas (CEPE), que organiza o congresso bienal CONFAAT. Além disso, os alunos são encorajados a participar de atividades de extensão em áreas diversas, promovendo a integração com a comunidade e contribuindo para o desenvolvimento regional.

Qualidade de Ensino

As aprovações do MEC destacam a excelência da UNIFAAT, que desde 2001 tem recebido altas notas nas avaliações. Os Cursos da instituição frequentemente alcançam conceitos máximos no ENADE, bem como em avaliações in loco, realizadas pelo MEC, para autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento. Além disso, a UNIFAAT obteve conceito 4 no Índice Geral de Cursos (IGC) em diversas edições, colocando-a entre as poucas faculdades e universidades do país, com tais resultados. A UNIFAAT mantém altos índices de qualidade por meio de projetos estruturados, preços acessíveis e satisfação dos públicos envolvidos, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e ética.

Visão

Oferecer formação superior proporcionando ao estudante uma das melhores relações de custo-benefício do Brasil, mantendo-se como Instituição de melhor qualidade e maior empregabilidade de alunos, em sua região de influência.

Missão

A UNIFAAT tem como missão a promoção de educação superior de qualidade na sua região de influência, mantendo-se como Instituição saudável e dinâmica, voltada ao desenvolvimento da empregabilidade e à ampliação da consciência crítica e ambiental do cidadão.

Objetivos Institucionais

Tendo por base sua missão, a UNIFAAT estabelece

como objetivos institucionais os seguintes:

Gerar condições de acesso à formação profissional de nível superior em sua região de abrangência;
Formar profissionais de nível superior para o mercado de trabalho;
Promover oportunidades de educação continuada como forma de atualização permanente e manutenção do nível de desempenho profissional;
Propiciar o conhecimento metodológico necessário à gestão do autodesenvolvimento sustentado;
Aprimorar o senso ético aplicado ao exercício das atividades profissionais;
Desenvolver o senso crítico dirigido à observação e ao atendimento de novas demandas técnicas, profissionais e sociais;
Estimular a preservação e construção de valores culturais adequados à melhoria do ambiente social e o crescimento individual;
Edificar o senso de cidadania e responsabilidade social como formas de postura individual e profissional;
Apoiar o desenvolvimento sócio-econômico da região através da oferta de cursos e programas que supram a demanda de capital humano;
Contribuir para o aumento da empregabilidade de seus egressos;
Providenciar um espaço de reflexão acadêmica e produção científica a serviço da comunidade e da sociedade em geral.